各学院、各单位：   

为认真贯彻落实国务院办公厅《关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》、教育部、国家中医药管理局《关于医教协同深化中医药教育改革与发展的指导意见》等文件精神，为切实加强学校医学类本科专业教育教学工作，提高教育教学质量，学校决定在2018年春季学期对医学类专业本科学生中开展分阶段学业综合测试考试，现将有关安排通知如下。   

一、目的

为进一步提高医学生培养质量，弘扬“启古纳今，厚德精术”的校训精神，按照医师岗位胜任力的知识与能力要求，强化巩固学生基本知识、基础理论和基本技能。   

二、参考学生

（一）基础阶段考试：2015级中医学、中西医临床医学、临床医学、针灸推拿学专业学生。   

（二）临床阶段考试：2014级中医学、中西医临床医学、临床医学、针灸推拿学专业学生。   

三、考试时间及地点

2018年4月15日（具体时间和地点另行通知）   

四、考试科目及题数

（一）基础阶段考试   

1.中医学、针灸推拿学专业：涉及中医基础理论（35题）、中医诊断学（35题）、中药学（30题）、方剂学（30题）、内经选读（10题）、伤寒论（10题）、金匮要略（10题）、系统解剖学（10题）、生理学（10题）、病理学（10题）、药理学（10题）等11门课程。   

2.中西医临床医学专业：涉及中医基础理论（25题）、中医诊断学（25题）、中药学（25题）、方剂学（25题）、内经选读（10题）、伤寒论（10题）、金匮要略（10题）、系统解剖学（10题）、生理学（10题）、病理学（10题）、诊断学（40题）等11门课程。   

3.临床医学专业：涉及系统解剖学（20题）、组织胚胎学（20题）、生物化学（30题）、生理学（30题）、医学微生物学（20题）、医学免疫学（20题）、病理学（40题）、预防医学（20题）等8门课程。   

（二）临床阶段考试   

1.中医学、针灸推拿学专业：涉及温病（10题）、诊断学（25题）、中医内科学（50题）、针灸学（35题）、内科学（30题）、中医妇科学（30题）、卫生法规（10题）、医学伦理学（10题）等8门课程。   

2.中西医临床医学专业：涉及温病学（10题）、药理学（20题）、外科学（30题）、中医内科学（60题）、针灸学（30题）、中西医结合儿科学（30题）、卫生法规（10题）、医学伦理学（10题）等8门课程。   

3.临床医学专业：涉及药理学（30题）、内科学（80题）、外科学总论（50题）、卫生法规（20题）、医学伦理学（10题）、医学心理学（10题）等6门课程。   

五、考试形式

（一）采用闭卷标准化考试，时间为150分钟，200道选择题（含A1型、A2型、B1型题）。   

（二）考试按照百分制记分，满分为100分。  

（三）考试范围参考近年国家执业医师考试和执业医师分阶段第一阶段实证研究考试大纲及真题。   

六、相关说明

（一）医学类专业学生在校期间必须参加分阶段学业综合测试。   

（二）各阶段测试成绩满分为100分，以一门考试课程对待，按实际分数记载为在校成绩，60分以下的给予补考机会，考试不通过不允许毕业。   

（三）参加考试学生须携带相关证件，按规定时间、地点参加考试。必须严格遵守考场纪律，服从监考人员管理，不准交头接耳，左顾右盼，传递物品，打手势，做暗号；不准偷看、抄袭他人答卷或允许他人抄袭自己的答卷；严禁夹带；严禁替考，以及其他违纪、舞弊行为。   

七、学生上机练习相关说明

（一）登录网址   

1.南琼考试系统平台http://10.32.5.12/N5/Login.html。   

2.中医类执业医师分阶段考试学习平台   

http://10.32.5.11:9080/。   

（二）登录账号及密码   

两个学习平台登陆账号均为学生学号，密码：000000。   

（三）练习内容   

南琼考试系统平台：学生可以选择历年真题练习，也可选择具体科目习题学习。   

中医类执业医师分阶段考试学习平台：本系统内是由我校教师结合国家中医类执业医师分阶段考试大纲命题的试题库，登陆后可按科目习题学习，也可随机抽选科目习题学习。   

（四）注意事项   

1.同学登录后如更改密码，要记住新密码，如有密码忘记，可以到教务处进行更改。   

2.学生可以登录以上两个平台进行题型练习，平台上的试题仅供练习使用，非考试原题。   

八、工作要求

（一）各学院、各单位要高度重视，加强领导，确保此项改革措施的顺利推进。   

（二）各学院、各单位要做好师生动员组织工作，做好政策宣讲，把师生思想认识统一到学校的决策部署上来，认真组织，积极落实，确保此项工作顺利开展。   

（三）各学院、各单位要认真总结工作，对考试结果进行认真分析，确保此项工作取得实效。  

长春中医药大学教务处   

2018年3月6日