3月20日，在办公楼517会议室学校组织召开了本学期第一次教学例会。副校长刘宏岩、教务处相关人员、各教学单位院长（主任）、副院长（副主任）、办公室主任和教学秘书参加了会议。
    会议主要围绕2011—2012学年第一学期期末考试工作总结与2012年本科教学工作要点两方面内容进行。
    教务处首先对2011—2012学年第一学期期末考试工作进行总结。指出我校补考率稳定，违纪率呈逐年下降的趋势，期末考试的监考工作完成顺利，监考教师认真负责，但也存在部分监考不履行职责等情况，要求今后杜绝此类情况的发生。学校已实施的部分课程网考机制，是我校教学改革的一项重要举措，使学生的学业考核与职业准入考试有机衔接，有效促进了教师教学方法与学生学习方式的转变。并指出今后将在目前网考试点范围的基础上扩大覆盖面，推进部分专业主干课程的考试改革。
    接下来，对学校2012年本科教学工作要点做了解释与说明，指出学校要在均衡资源的基础上，构建突出能力培养的教育教学体系，通过课外培养与社会实践实现教育职能的延伸，促进学生专业教育与人文教育的有机结合，进一步探索学生学业考核的改革，增加过程性评价与平时成绩所占的比重。同时，加大中青年教师的培训力度，并高度重视教学成果奖的申报。此外，针对目前医学生实习所存在的问题，学校正在制定改革方案，通过加强教学管理力求保证后期教学的有序进行。
    最后，刘宏岩副校长针对以上工作做了重要指示。一是本年度的本科教学工作要点是以《长春中医药大学2012年党政工作要点》为依托的，各教学单位要组织有关人员认真学习与研究，并有针对性地制订本单位的教学工作计划。二是要在认真总结经验的基础上进一步推进网考改革工作，促使学生学习方式发生转变，并对改革过程中出现的问题要及时整改。三是工作要点所提出的教学工作十一条重点是对人才培养模式的进一步改革，优化培养过程。四是通过各项工作推动教学改革的深入开展，以“任继学”班、卓越医师班、卓越工程师班等独立编班试点工作突出我校人才培养的特色；推动以Bb系统平台为主的网络自主学习，促使学生通过自身的学习与社会实践得到思想与认知上的提高；以科研训练作为学生获取知识的一种有效途径，在学生中倡导竞争性学习方式；以继续推进已有实验教学中心的改革工作开展对学生实习工作的专项研究，建立有效机制；以专业认证工作促进各专业有目的、有针对性地进行建设与调整；以教师发展中心为平台，认真研究教师培训的机制；以教材建设为载体，提高教学建设与教学质量的水平；以校级、省级与国家教学成果奖的准备与申报工作为契机，深入开展教学研究与成果转化工作。